“牛顿第二定律”教学课件的制作与使用
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1刘赐兰.牛顿第二定律演示器[J].教学仪器与实验（中学版）,2002,18(3):30-31. 被引量：1
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2严圣琴.实验设计:探究加速度与力、质量的关系[J].新课程（中学）,2012(3):175-176.
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3杨娟.“牛顿第二定律”教学设计[J].课程教材教学研究（中教研究）,2004(4):77-79.
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4黄恕伯.提高教学能力,改革物理教学[J].教育学术月刊,1985(4):4-15.
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5初红霞,陈万平.网络环境下多边互动模式的教学设计[J].教育科学研究,2006(2):43-45. 被引量：5
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6江秀娟.关于牛顿第二定律演示实验的改进[J].贵州教育,2005(23).
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7蒋金山.“授之以鱼”不如“授之以渔”——牛顿第二定律的应用习题课的教学设计[J].物理教学,2005,27(6):7-9.
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8邓勇.例析系统牛顿第二定律在力学中的应用[J].考试（教研版）,2013(3):198-198.
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9杜占英.牛顿第一定律、牛顿第二定律核心考点演练试题[J].中学生数理化（高一使用）,2013(11):29-31.
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10杜占英.牛顿第三定律、牛顿第二定律的应用演练试题[J].中学生数理化（高一使用）,2013(12):30-32.
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