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《义务教育课程标准实验教科书·物理(八年级上)》教材总体分析

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摘要《义务教育课程标准实验教科书·物理(八年级上)》是根据新课程标准编写的一本全新的教材,该教材与以往教材相比有着迥然不同的特点。本文力图通过对该教材的整体分析,谈谈对它的初步认识。

作者王(亻凡玉)

机构地区青岛市普通教育教研室

出处《物理通报》 2002年第4期27-29,共3页 Physics Bulletin

关键词物理教材内在结构教材内容《义务教育课程标准实验教科书·物理(八年级上)》总体分析

分类号 G634.7 [文化科学—教育学]

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物理通报

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