阅读教学让学生从小尝到阅读的甜头
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1吴桐祯.如何充分发挥学生主体作用[J].语文建设,2015(5):8-14.
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2李英子,张伟.让品德与生活课“有形有实”[J].学子（理论版）,2016,0(6):31-31.
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3孙敏.浅谈如何培养学生的数学意识[J].课外阅读（中下）,2012(21):235-235.
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4冯敏.培养中学生做一个有道德的人[J].课堂内外（教师版）（初等教育）,2016,0(8):26-27.
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5高文巧.生活中体验实践中生成[J].新课程研究（上旬）,2007,0(8):112-113.
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6刘金海.数学教学中“探究性学习”初探[J].校本教研,2009(12):17-18.
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7李风国.数学课堂教学中的探究性学习[J].青年文学家,2009(12):194-194.
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8丰建霞.语文“卓越教师”的人文素养的培养[J].黄冈师范学院学报,2014,34(5):69-71. 被引量：3
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9朱建梅.情境在语法课堂教学中的应用[J].课堂内外（教师版）（中等教育）,2010(8):72-74.
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10陈庆玲.初中数学课堂教学中的探究性学习[J].科教文汇,2007(02X):82-82. 被引量：1
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