期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
利用计算机网络开展研究性学习探索
被引量:
1
An Approach to the Deliberative Learning with Computer Network
下载PDF
职称材料
导出
摘要
德育课是中等职业学校德育工作的主导渠道。本文针对中职当前德育课教学实际 ,对信息技术条件下开展研究性学习进行探索 ,主张开放教学过程 ,利用互联网的交互性、自主性 ,创设民主平等的学习环境 ,开拓学生视野 ,鼓励协作、创新 。
作者
魏水生
机构地区
福建南平职业中专学校
出处
《南平师专学报》
2002年第1期42-45,共4页
Journal of Nanping Teachers College
关键词
德育课
网络教学
中等职业学校
德育工作
开放式教学
德育效果
计算机网络
研究性学习
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
14
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
1
1
桑新民.
基础教育如何迎接数字化生存的挑战[J]
.人民教育,2001(8):14-16.
被引量:15
共引文献
14
1
周德友.
民族地区中学语文优质课浅论[J]
.阿坝师范高等专科学校学报,2008,25(S1):7-8.
2
梁林梅,桑新民.
基础教育区域信息化现状及问题调查、分析和反思[J]
.中国电化教育,2004(8):21-24.
被引量:28
3
李春娜.
网络化教学环境的类型、特点及其教学模式探讨[J]
.中山大学学报论丛,2001,21(4):228-233.
被引量:6
4
张凌.
图书馆咨询部在研究性学习中的作用[J]
.科技情报开发与经济,2005,15(19):25-26.
5
白纯洁.
网络环境下中学语文教师的任务和策略[J]
.湖南科技学院学报,2006,27(3):244-246.
被引量:2
6
智春山.
教师信息素养与培训模式研究[J]
.中小学电教(综合),2007(6):9-11.
被引量:6
7
洪雅丹.
网络环境下语文阅读的高效教学研究[J]
.现代语文(中旬.教学研究),2007(11):91-93.
8
叶爱国.
教育信息化给学生带来什么?[J]
.时代教育,2008(3):158-158.
9
郑捷.
当前教育技术实践中教师道德失范的原因及对策[J]
.教育实践与研究(中学版)(B),2008(8):4-7.
被引量:2
10
徐晓雄.
中小学信息技术教师培训模式试探[J]
.中国远程教育,2002(2):67-69.
被引量:11
同被引文献
1
1
陈国祥,陈纪平,孔建华,庄晓蓉.
利用网络为学生构建研究性学习新平台[J]
.中国电化教育,2003(12):40-43.
被引量:4
引证文献
1
1
张凌.
研究性学习信息支持网的建构[J]
.浙江师范大学学报(社会科学版),2005,30(6):110-112.
1
盛小艳.
开放教学过程 促进课堂生成[J]
.教学月刊(小学版)(语文),2012(5):52-53.
2
赖树林.
如何提高德育课的课堂教学质量——浅议课堂教学的四个环节[J]
.文教资料,2008(9):112-114.
3
黄玉福.
善待后进生 爱心促转化[J]
.科学咨询,2009(2):42-42.
4
张敏.
在开放的教学中张扬学生个性[J]
.都市家教(下半月),2010(11):246-246.
5
陈燕萍.
课堂改变一小步,学生成长一大步[J]
.时代教育,2016,0(22):116-116.
6
王新玉.
新课改理念下小学语文开放式课堂探析[J]
.教育界(综合教育),2017(2):130-131.
7
复习指导[J]
.课程教材教学研究(小教研究),2007(4).
8
张鸣.
创新:政治理论课教学的生命[J]
.珠海教育学院学报,2001,7(4):34-37.
9
李秋英.
如何提高初中思想品德课教学的有效性[J]
.软件(教育现代化)(电子版),2014,4(15):305-305.
10
季成伟.
从《教师专业标准》看政治教师专业素养[J]
.思想政治课教学,2013(3):80-82.
被引量:2
南平师专学报
2002年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部