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关于随机性数学意识的培养 被引量:17

Development about Random Mathematics Consciousness
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摘要 新课程标准的特点之一是对概率统计的重视.概率统计是一门不确定性数学,与中学数学中长期占统治地位的确定性数学有很大的不同,所以应该从教学方式、思维方式、学习方式3个方面培养学生随机性数学意识. One of the New Curriculum Criterion characteristics was emphasizing probability and statistics. Probability and statistics was an indefinite mathematics and it was different from definite mathematics, which took a dominant position for a long time in middle mathematics. So students?random mathematics consciousness would be developed from the method of teaching, thinking and studying.
作者 陈嫣 涂荣豹
出处 《数学教育学报》 2002年第2期27-29,共3页 Journal of Mathematics Education
关键词 概率统计 教学策略 中学教育 数学教学 教学方式 思维方式 学习方式 随机性数学意识 probability and statistics indefinite random teaching tactics
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献3

  • 1徐沥泉.MM实验回顾与小结[J].数学教育学报,1998,(2).
  • 2江兆林.概率论与数理统计[M].海口:南海出版社,1996..
  • 3关长铭.概率论与数理统计[M].武汉:武汉大学出版社,1994..

共引文献17

同被引文献59

引证文献17

二级引证文献67

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