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雷达标绘相对运动作图的教学探讨被引量：1

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摘要根据多年的雷达标绘教学经验，提出了“一个中心、两个基本点”的概念和“中心不变原则”的教学思路，以期能使众多低学历的社会船员轻松掌握雷达标绘的作图方法．

作者包雄关刘桂云张建

机构地区宁波大学海运学院

出处《宁波大学学报（教育科学版）》 2002年第1期117-119,共3页 Journal of Ningbo University(Educational Science Edition)

关键词雷达标绘教学作图方法相对运动作图教学思路船员

分类号 U675.74 [交通运输工程—船舶及航道工程] U676.2 [交通运输工程—船舶及航道工程]

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宁波大学学报（教育科学版）

2002年第1期

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