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继续教育课程开发的理论基础分析
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摘要
居于继续教育核心地位的课程开发首要考虑的问题应是其理论基础。继续教育的课程开发应以心理学、哲学和社会学为理论基础 ,同时 。
作者
郜岭
机构地区
华东师范大学教育系
出处
《安徽教育学院学报》
2002年第2期107-108,共2页
Journal of Anhui Institute of Education
关键词
继续教育
课程开发
终身教育
心理学
哲学
社会学
分类号
G720 [文化科学—成人教育学]
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安徽教育学院学报
2002年 第2期
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