摘要
信息时代 ,教育技术学科理论体系亟需完善。尝试将绩效技术引入教育技术学 ,以完善和发展教育技术学科理论体系。
This article points out the education technology system needs perfecting during information era. Performance techniques can be tried to use in the system to perfect and develop it.
出处
《湘潭师范学院学报(自然科学版)》
2002年第2期69-72,共4页
Journal of Xiangtan Normal University (Natural Science Edition)