摘要
根据调查结果和心理语言学研究得知,大学生英语口头交流障碍主要有情感和文化两大方面。以Krashen的情感过滤图为基础加以剖析后,它们如何成为交流的原因便一目了然了。
This paper,for the purpose of colleg e English teaching,psycholinguistically focuses on the main obstacles to college students' oral work and analyzes them on the base of Krashen' s emotion diagram.
出处
《江西教育学院学报》
2002年第2期30-32,共3页
Journal of Jiangxi Institute of Education