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社会互动理论对外语口语课堂教学的启示
被引量:
4
Social interactionism and its Implications Oral Class
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摘要
社会互动理论是包含建构主义和人本主义观点的认知框架 ,它认为儿童一出生就进入了人际交往世界 ,学习与发展则发生在他们与他人的交往和互动中。这种理论启示外语口语教学要注意教师、学习者、学习任务和学习活动之间的相互作用和它的动态性。
作者
林琼
机构地区
宁波高专外语系
出处
《攀枝花大学学报(综合版)》
2002年第2期56-59,共4页
关键词
课堂教学
社会互动理论
外语口语教学
启示
语言教学观
建构主义
人本主义
分类号
H319.9 [语言文字—英语]
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