浅谈医学教学中思维能力的训练

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摘要思维是人脑对客观事物的一般特征和规律的反映.思维水平的高低和思维品质的优劣,是衡量一个人整体素质的重要因素.对于医务工作者,其思维的科学性、准确性和敏感性往往关系着病员的健康,甚至是生命.思维能力决定着医务人员的医疗水平和业务素质.因此,医学教育必须注重对学生思维能力的培养.

作者张林一

机构地区天津市职工医学院

出处《医学理论与实践》 2002年第4期484-484,共1页 The Journal of Medical Theory and Practice

关键词医学教育医学教学思维能力训练

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医学理论与实践

2002年第4期

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