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长春市各层次学生读者利用图书馆的现状评述

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摘要根据东北师范大学图书情报系的统计调查,现将长春市各层次学生读者利用图书馆的整体现状评述如下。一、小学生读者小学生读者利用图书馆是一种被动行为,他们正处于图书馆意识的启蒙时期。据统计,长春市大约一半的小学设立了图书阅览室,平均1千名小学生拥有一个图书阅览室。

作者杨鼎家

机构地区东北师范大学图书情报系

出处《图书馆学研究》 CSSCI 1991年第2期39-42,54,共5页 Research on Library Science

关键词学生读者分析图书馆利用

分类号 G252 [文化科学—图书馆学]

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1991年第2期

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