八十年代的图书馆员和图书馆学教育者的新关系——扩大合作 共同受益

图书馆学专业教师和实际工作者有必要进行广泛的合作和交流。但是,几十年来,有限的合作还夹杂着一定程度的紧张关系,一直反映在图书馆事业上。图书馆学教师和图书馆工作者分属于两个不同的部门。在高校中,担负着不同的使命,各自有着不同的要求。同时,它们之间又有明显的联系,——在学术界又被视为一体。近年来,由于各自需求的扩大,两部门之间的鸿沟也进一步加深。大量的文献表明,对图书馆工作者和教育者之间关系的某些方面已进行了调研。