期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
模仿不应成为创新的起点
Imitation Should Not Be The start of creation
下载PDF
职称材料
导出
摘要
模仿不是创新,这已成定论。模仿对于创新的作用、模仿与创新的关系,已有过不少肯定的论述。许传宝先生的这篇文章,独辟视角,从模仿与创新的内涵出发,阐述了体育运动教学中动作模仿之于创新的负面作用。我们认为,此文的可看之处,不光在于其观点新颖,论述充分,对革新体育运动教学具有积极作用,更在于文章所蕴含的余味,在于它能给广大热衷于发明的广大读者提供有益的参考。
作者
许传宝
出处
《发明与革新》
2002年第4期4-5,共2页
Invention & Innovation
关键词
动作模仿
创新思维
模仿式学习
分类号
G305 [文化科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
孙朝霞.
兰台故事海良杯演讲赛参赛随想[J]
.兰台世界(上旬),1998,0(2):32-32.
2
刘春阳.
浅析动画创作中的题材选取与动作模仿[J]
.大众文艺(学术版),2011(6):31-31.
3
陈位萍.
科技:引领舞台的时尚化——以《金沙》为例[J]
.四川戏剧,2008(1):52-52.
4
孙嫚君.
传承与发扬彝族舞蹈的几点认识[J]
.群文天地(贵州),2015,0(1):22-23.
发明与革新
2002年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部