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大学英语教学中系统论原则的应用 被引量:1

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摘要 运用系统论有关原理 ,对大学英语教学过程中听、说、读、写、译各环节进行综合分析 ,并阐述从整体功能上运用各种语言训练手段与提高学生综合语言能力的关系。
作者 初兴春
出处 《黑龙江农垦师专学报》 2002年第1期77-79,共3页 Journal of Heilongjiang Nongken Normal College
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