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创设动态情境 促进学生主动学习
被引量：
1
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摘要
现代课堂教学注重让学生主动参与学习。创设质疑、交流、视听。
作者
崔中明
机构地区
资阳市雁江区龙潭小学
出处
《四川教育学院学报》
2002年第4期23-23,共1页
Journal of Sichuan College of Education
关键词
动态情境
学生
主动学习
课堂教学
小学教育
语文教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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四川教育学院学报
2002年 第4期
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