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隐喻的认知过程和语境分析 被引量:1

Cognitive Process of Metaphor and Contextual Analysis
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摘要 分析了隐喻的认知理解过程及其基本特点 ,揭示了语境信息 ,尤其是语义与语境的冲突对隐喻认知的重要影响 ,对培养和提高学生更好的理解隐喻语义的能力 。
机构地区 武汉理工大学
出处 《交通高教研究》 2002年第1期47-49,共3页 Higher Educational Research In Areas of Communications
  • 相关文献

参考文献7

二级参考文献15

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引证文献1

二级引证文献2

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