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从心理学角度分析加入WTO对教师的影响
被引量：
4
Influence of entry of WTO to teachers psychological angle analysis
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摘要
加入ＷＴＯ必将对中国教育产生巨大的震动，教师也必将在理念、行为和心理上受到入世的撞击。 入世在给教师提供发展机遇的同时，也带来了极大的压力和危机感。本文试图从心理学的角度分析这 些问题，并提出了教师应付压力的对策。
作者
吴素梅
机构地区
广西师范大学教育科学学院
出处
《教育探索》
北大核心
2002年第4期21-23,共3页
Education Exploration
关键词
WTO
教师
心理压力
心理分析
心理学分析
对策
危机感
分类号
G443 [哲学宗教—发展与教育心理学]
G451 [文化科学—教育技术学]
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