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论我国博士点的生长机制
被引量：
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摘要
博士点的生长机制在一定程度上决定了博士点能否健康成长。本文从我国现有的博士点生长机制出发 ,分析其存在的缺陷 ,并通过与国外博士点生长机制相比较 ,提出相关对策 。
作者
黄启兵
机构地区
湖北大学
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2002年第2期107-110,共4页
Jiangsu Higher Education
关键词
博士点
生长机制
中国
研究生教育
评估制度
日本
美国
管理体制
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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