试论苏联现代教学论研究的基本方法论原则

1956年,《苏维埃教育学》杂志上开展了围绕'教学与发展'问题的大讨论。著名心理学家科斯丘克、鲍戈亚夫连斯基、缅钦斯卡妮,列昂捷夫、赞科夫等都参加了这场讨论。讨论涉及了有关区分发展的条件和源泉的必要性问题;发展过程中人对于作用于他的不同条件的选择性问题;为学生的独立思维创造条件与帮助学生系统掌握独立思维的操作方式相统一的问题;教学过程中智力发展与情意领域发展的关系问题;教材内容与传授内容的教学过程的关系问题;