出生体重很低的儿童计算困难与神经系统的关系

许多学习困难(包括计算能力问题)的儿童是早产儿生存者。虽然这样的儿童部分有神经功能障碍,但多数儿童的神经功能正常。可利用后者研究学习问题的神经基础。对妊娠30周或不到30周出生的儿童进行神经影像学检查,研究其脑结构与算数困难之间的关系。应用voxel形态学测定证实,无计算能力缺陷的儿童左顶叶1个区域的灰质多于有缺陷者。