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重视片断训练 平缓创造坡度——作文创新教育渗透研究(一)

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摘要 作文教学一直是我区语文教学的薄弱环节。为了大面积提高作文教学质量,我们特意编发《作文创新教育渗透研究》的系列文章,希望引发人们对作文教学更多的思考。
作者 黄桂林
出处 《宁夏教育》 2002年第5期35-36,共2页 Ningxia Education
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