高等教育大众化质量控制的理念及措施

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摘要 1999年教育部<面向21世纪教育振兴行动计划>提出,到2010年高等教育适龄人口入学率达到15%(马丁·特罗高等教育"三个阶段"的大众化教育阶段最低限),为此,我国连续几年扩大高等学校招生数量,截止2000年教育统计,高等教育在校生总量已达939.8万人,毛入学率为11.5%.高等教育大众化是我国人才培养和人才资源开发一次战政策性调整,是改革开放后我国文化、经济发展的必然选择,是高等教育发展的必由之路.

作者任侃侠卢丽李平

机构地区苏州职业大学教务处苏州职业大学华东师范大学教育系

出处《苏州市职业大学学报》 2002年第1期6-8,共3页 Journal of Suzhou Vocational University

关键词高等教育大众化中国人才培养质量控制师资队伍建设

分类号 G640 [文化科学—高等教育学]

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