期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
摆脱母语影响,写出地道的英语
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文叙述了汉语对中国学生英语写作的影响,指出学生的思维因受汉语句式的影响而在英语写作中很少使用衔接词,并提出训练学生使用衔接的方法。
作者
周莉
机构地区
宿州教育学院
出处
《宿州教育学院学报》
2002年第1期63-64,共2页
Journal of Suzhou Education Institute
关键词
衔接词
英语写作
英语教学
中国学生
汉语句式
"意合"
"形合"
阅读
分类号
H315 [语言文字—英语]
H319.3 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王尔泓.
从语言文化差异看英语写作的不足[J]
.社科纵横,2005,20(3):211-212.
被引量:3
2
谢壮.
母语的负迁移在大学英语写作教学中的启示[J]
.科技信息,2010(27):231-231.
3
刘迪.
英汉差异在英语写作中的体现及应对策略[J]
.校园英语,2012(8):154-155.
4
韩生辉.
新疆少数民族学生汉语句式习得研究——以“是……的”句式为例[J]
.新疆教育学院学报,2014,30(2):14-18.
5
李兆银.
“被”字句在对外汉语中的教学研究综述[J]
.北方文学(中),2016,0(12):122-122.
6
熊梦雨.
浅谈二语习得中母语负迁移现象[J]
.家教世界,2014,0(1X):236-237.
7
张琦.
汉语句式“一边a一边b”分析[J]
.安徽文学(下半月),2011(12):150-151.
被引量:1
8
王方圆.
试析“NP了都”句式的话语功能[J]
.太原城市职业技术学院学报,2012(4):178-179.
9
王炤.
学生作文中的搭配错误和词汇教学[J]
.宿州学院学报,2005,20(1):140-142.
10
张英.
中国学生英语写作中的母语负迁移[J]
.太原科技,2005(6):79-80.
被引量:2
宿州教育学院学报
2002年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部