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二十世纪前半期语文科的说话教学
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摘要
世纪前半期语文科的说话教学在说话教学的实用观、说话教学与思维训练、 20说话的实质与训练等三个方面都有一些思考和探索,对它们进行重新审视,目的是借鉴和吸收前人有益的观念和做法,以期对现在的说话教学起到更好的作用。
作者
王进
机构地区
郧阳师专中文系
出处
《康定民族师范高等专科学校学报》
2002年第1期67-70,共4页
Journal of Kangding Nationality Teachers College
关键词
二十世纪前半期
说话教学
中学语文
思维训练
思想观念
中国
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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康定民族师范高等专科学校学报
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