摘要
目的改善腭咽肌肉功能,减轻病理性语音程度,恢复腭裂术后正常语言功能。方法85例4~10岁腭裂术后患儿,分为功能训练组(A组)和非功能训练组(B组)。A组为50例,B组为35例。A组于术后4周开始进行系统的语言功能训练,如发音器官的练习;正确构音的练习;增加口腔内气压的练习;增加节制呼气的功能锻炼。共40周时间,B组术后无训练,为对照组。通过随访和采用语音临床评分标准对两组语音功能的恢复进行评定犤1犦,随访期为6个月~3年。结果A组中45例(90%)有效,语言功能评分4~6分。5例(10%)无效,语言功能评分0~2分。B组35例中20例(57.14%)有效,语言功能评分3~4分。15例无效(42%),A组明显优于B组(P<0.05)。结论语音功能训练对腭裂患儿术后语言恢复有效。
出处
《中国临床康复》
CAS
CSCD
2002年第9期1336-1336,共1页
Chinese Journal of Clinical Rehabilitation