高中思想政治课学生主体性培养的策略研究

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摘要 21世纪是知识经济的时代,科技、教育、高素质的人才对经济发展的作用更加直接而重大.传统的教育思想和教育模式已不适应日新月异的经济和社会发展的新形势.积极推进素质教育,培养学生学习主体性成为摆在每一位教育工作者面前的急待解决的问题.我作为从事第一线教学的教育工作者,从本学科特点角度,谈一谈自己对学生主体性培养的认识.

作者孙勇

机构地区郫县二中

出处《成都教育学院学报》 2002年第5期28-29,共2页 Journal of Chendu College of Education

关键词思想政治课学生主体性高中教育教材体系教学方法教学评价教学策略

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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成都教育学院学报

2002年第5期

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