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如何学习生物科学探究的一般方法
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摘要
从生物科学史、探究性实验和设计性实验、科技活动三个方面,探讨中学生如何学习生物科学探究的一般方法,这对于加强素质教育至关重要。
作者
王仁飞
机构地区
郫县二中
出处
《成都教育学院学报》
2002年第5期72-73,共2页
Journal of Chendu College of Education
关键词
生物科学
中学教育
生物教学
素质教育
探究方法
探究性实验
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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成都教育学院学报
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