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建构主义学习理论在火山地震中的应用
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摘要
建构主义学习理论 ,强调认知主体的内部心理过程并把学生看作是信息加工的主体 ,是知识意义的主动建构者。
作者
朱勤罗
李金国
机构地区
江苏省东台师范学校
出处
《安徽教育学院学报》
2002年第3期52-54,共3页
Journal of Anhui Institute of Education
关键词
建构主义
学习理论
应用
协作学习
《火山地震》教学
教学目标
教学程序
分类号
P315-4 [天文地球—地震学]
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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安徽教育学院学报
2002年 第3期
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