带电粒子的动能从何处来——全面认识平行板电容器形成的电场
被引量：1
Where the Kinetic Energy of Charged Particles from?
摘要
1问题的提出
在学完带电粒子在电场中运动后有位同学提出了一个设想,声称发现了新的永动机.具体设计如下:
同被引文献1
-
1梁灿彬 秦光戎 梁竹健.电磁学[M].北京:高等教育出版社,1995..
-
1冯建军.重塑青少年信仰教育[J].人民教育,2011(12):2-4. 被引量：9
-
2吴玉梅.和谐高校是社会发展的永动机[J].湖北函授大学学报,2015,28(8):41-42.
-
3杨火生.趣说永动机[J].物理教学探讨（初三年级学研期）,2003(20):21-22.
-
4徐如如.期待是阅读的永动机[J].文学教育（中）,2013(2):104-104.
-
5里则林.那年的青春是世界中央的一座孤岛[J].快乐阅读（下旬刊）,2014,0(6):13-15.
-
6张玉成,李传海.永动机试题例析[J].物理教学,2006,28(4):59-60.
-
7王伟民.浮力“永动机”为何不永动[J].数理天地（初中版）,2013(10):32-32.
-
8罗亮.有“永动机”[J].中学理科（初中数理化）,2004(8):12-12.
-
9值更鸟.神话永动机[J].少年科学,2003,0(1):45-47.
-
10董晖.否定精神与科学发现[J].百科知识,2005(08X):27-28.
