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教师的素质与应用文教学被引量：5

The teacher' s quality and teaching effect of Chinese (language and literature)

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摘要从语文教师自身的角度 ,从教师的思想观念 ,知识结构 ,写作能力 ,教学方法和教学内容几个方面 ,深刻地反省教师在语文教学中的局限性 ,从而指出教师自身的素质在语文教学中的重要性 ,教师素质的高低将直接关系到教育变革的成败。

作者廖克成

机构地区贵州大学艺术学院基础部

出处《贵州大学学报（农业与生物科学版）》 2002年第2期150-153,共4页 Journal of Mountain Agriculture and Biology

关键词应用文教学素质教育语文教学教师素质教学改革

分类号 G451 [文化科学—教育技术学]

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贵州大学学报（农业与生物科学版）

2002年第2期

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