期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

职业能力的概念、特征及其形成规律的研究被引量：177

Professional Competence: A Study of Its Concept, Characteristics and Formation

下载PDF

导出

摘要本文对职业学校学生职业能力的概念、特征及其形成规律进行了较为深入的研究。对已有的职业能力的概念进行归类分析 ,并提出了适合职业技术教育的职业能力的概念 ;

作者邓泽民陈庆合刘文卿

机构地区河北职业技术师范学院

出处《煤炭高等教育》 2002年第2期104-107,共4页 Meitan Higher Education

基金教育部"面向 2 1世纪职业教育课程改革与教材建设规划"资助课题

关键词职业技术教育职业能力概念特征形成规律技能教学

分类号 G710 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
相关文献

参考文献5

1邓泽民.CBE理论与在中国职教中的实践[M].北京:煤炭工业出版社,1994 .
2邵瑞珍.教育心理学[M].上海：上海教育出版社,1997..
3宏光磊.能力本位的职业教育与培训[J].外国教育资料,1998,(2).
4邓泽民陈庆合郭化林.全面借鉴CBE模式的几点体会[J].职业技术教育,1999,.
5陈庆合,邓泽民,郭化林,陈建业.应用CBE模式培养中师学生能力的研究[J].中国学校体育,1998,17(5):13-14. 被引量：3

共引文献392

1徐红.儿童对儿童电视广告的情感研究[J].江西财经大学学报,2004(4):110-114. 被引量：5
2唐慧敏.教师心理现状分析及其心理素质优化[J].职业技术教育,2004,25(16):63-64. 被引量：4
3张翠平.心罚对培养儿童健全人格的危害[J].赣南师范学院学报,2003,24(5):60-62. 被引量：1
4卞康荣.论高校体育教学中的动作评价[J].体育函授通讯,2001,17(3):77-78. 被引量：1
5朱云.试论班级群体对大学生成长的影响[J].教育与职业,2004(28):65-66. 被引量：2
6田莉,张国栋,朱华.动作技能迁移在基础护理实验教学中的应用[J].护理研究,2005,19(1):83-84. 被引量：3
7崔景贵.心理教育学刍议[J].教育导刊（上半月）,2004(1):14-16.
8薛欣.论学校体育对大学生心理健康的影响[J].湖北体育科技,2005,24(1):65-66. 被引量：19
9冯锐,张浩.关于网络教学中激发学生学习动机有效策略的研究[J].扬州大学学报（高教研究版）,2005,9(1):93-96. 被引量：40
10陈以洁,严智雄.计算机应用软件科学教学方法的理论探讨与实践[J].江西教育学院学报,2004,25(6):37-38. 被引量：1

同被引文献823

1王扬南.中国共产党指引职业教育发展的百年探索[J].中国职业技术教育,2021,37(12):12-20. 被引量：25
2苏重来,刘霞.理虚实立体化融合的职业院校新商科活页式教材开发[J].中国职业技术教育,2021,37(11):92-96. 被引量：32
3王亚盛,赵林.1+X证书制度与书证融通实施方法探索[J].中国职业技术教育,2020,0(6):13-17. 被引量：239
4孙思玉.欧洲终身学习资格框架与国家资格框架建设新进展[J].中国职业技术教育,2019,0(36):63-70. 被引量：7
5闫广芬,李文文.新中国成立70年来职业教育人才培养目标的“中国特色”[J].中国职业技术教育,2019,0(36):27-33. 被引量：32
6徐国庆.开发技术知识:“双高计划”背景下高职院校课程建设的突破点[J].教育发展研究,2020(9):47-55. 被引量：43
7刘佩,韩肖华,李文玲.论OBE理念的内涵和实践[J].创新创业理论研究与实践,2021(10):132-134. 被引量：22
8刘全明,朱素英,侯景琴.高职体育教学改革势在必行[J].北京体育大学学报,2007,30(S1):273-274. 被引量：18
9李锋,杨学勇,齐学军.高职院校加强职业道德教育的途径和方法[J].中国成人教育,2007(16):80-81. 被引量：7
10黄日强,许惠清.能力本位职业教育的能力观[J].职教论坛,2004,20(32):4-5. 被引量：16

引证文献177

1邹吉权,刘晓梅.基于系统科学的高水平高职人才培养体系构建[J].职业技术教育,2022,43(22):23-28. 被引量：9
2秦国锋,黄春阳,糜沛纹,李国帅,李元正.“课证融通”视野下职业教育课程开发路径[J].职业技术教育,2021,42(23):39-44. 被引量：29
3行金玲,牛乐.高校教师职业能力熵权模糊综合评价研究[J].柳州职业技术学院学报,2020,0(1):42-47. 被引量：4
4刘明,周敏.高等职业技术院校教师管理研究[J].山西财经大学学报,2012,34(S3):219-221. 被引量：1
5寇艳芳,李新钰,杜红兵,孙广义,苏雅民.治安专业学生职业能力评价体系构建[J].河北公安警察职业学院学报,2009,9(2):63-66.
6宋岩丽.论校内实训与职业能力培养的关系——以建筑工程技术专业为例[J].职业教育（下旬刊）,2013(6):75-78. 被引量：4
7顾倩.职业技术学校学生职业能力的结构方程模型分析[J].中国健康心理学杂志,2006,14(2):135-138. 被引量：13
8刘宁.我国成人职业能力开发现状及策略[J].职业技术教育,2006,27(13):62-65. 被引量：4
9肖化移,熊蕾.论工作本位学习中职业能力的习得[J].职教通讯（江苏技术师范学院学报）,2007,22(5):13-17. 被引量：6
10孙连栋.数控技术专业综合实训课程方案的研究与实践[J].职业教育研究,2008(1):111-112. 被引量：8

二级引证文献720

1王谦.何为高职院校学生的关键技能?——来自劳动力市场的证据[J].职业技术教育,2022,43(21):56-61. 被引量：2
2钟富强.职业能力动态测评模型与系统框架构建[J].教育科学论坛,2021(3):33-38. 被引量：2
3焦琳娜,曾菲娅,时淑玉.高校人力资源管理专业学生实践能力培养研究[J].冶金管理,2020(17):189-189. 被引量：3
4黄春蓉,彭黎明.面向“一带一路”建设的国际工程项目施工管理人才胜任力结构研究[J].首席人才官商业与管理评论,2020(1):74-79. 被引量：2
5周姊毓.以职业能力为导向的残疾人高等教育课程设置改革研究——基于融合教育的视角[J].绥化学院学报,2023,43(10):10-14.
6单晓华,王子仪.新时代涉外法治人才培养模式探索与创新[J].沈阳师范大学学报（教育科学版）,2023(4):16-23.
7张明妍,陈光,孙明杉,吕科伟.企业女工程技术人员发展现状、问题及对策[J].科学学研究,2022,40(12):2238-2245. 被引量：2
8杨小燕,廖清远.高职大数据与会计专业人才需求调研分析[J].会计师,2022(12):113-115.
9段仕浩.“三教改革”背景下高职院校技能型人才培养模式探索[J].科教导刊,2023(33):29-31.
10牛余琴,陈群玉,彭启超.基于“岗课赛证”融通的“建筑结构与识图”课程教学改革研究[J].科教导刊,2022(29):107-109. 被引量：2

1邓泽民,陈庆合,等.职业能力的概念、特征及其形成规律的研究[J].煤炭职业技术教育,2002(1):5-9. 被引量：25
2梅强,王华.“工学结合、校企合作”人才培养模式的探讨[J].当代教育实践与教学研究（电子版）,2015,0(5X):151-151. 被引量：1
3汤大莎.职业教育人才培养模式初探[J].民族论坛,2007(10):42-43.
4穆红涛.协作学习在高职教育教学中的应用[J].辽宁高职学报,2004,6(6):30-32. 被引量：1
5曲木铁西.少数民族高等教育的概念、特征及其分类[J].民族教育研究,2006,17(2):35-40. 被引量：19
6李红莉.浅议高职人才培养模式及其发展趋势[J].当代教育论坛（宏观教育研究）,2006(11):122-123. 被引量：3
7杨晓惠.浅谈高职英语教学与素质教育[J].读与写（教育教学刊）,2007,4(10):31-32. 被引量：2
8刘晏.学习社会与成人教育[J].成人教育,2001,21(6):15-17. 被引量：5
9叶永丰.隐性课程建设对职校学生综合素质的影响[J].职业教育研究,2010(2):129-130. 被引量：3
10张武超,齐宪代.高职院校核心竞争力的培育和提升[J].北京教育学院学报,2006,20(2):61-64. 被引量：8

煤炭高等教育

2002年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部