摘要
未来社会是一个信息社会,这已经成为人们的共识,所以要赢得未来,必须先赢得信息.新世纪的人才必须具有获取、判断、运用纷繁复杂信息的能力,要做到这一点,离不开主要以信息技术为基础的现代教育技术.我校的信息教育是在原先电化教育的基础上发展起来的.20世纪80年代中后期,学校就成立了"电化教育领导组",着手进行南安一中电化教育的规划.当时我校的电化教育发展较快并已初具规模,是南安市首先使"三机一幕"进入课堂的学校.进入90年代,信息技术对教育的渗透影响已是大势所趋,教育面临着一场全新的挑战.我校在原先计算机教育的基础上,经过十几年的发展,形成了以信息化带动教育现代化的信息教育办学特色.
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2002年第4期41-42,共2页
China Educational Technology
