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批判思维教学方法在美国学校健康教育中的作用分析——兼评保罗(Paul)的批判思维观 被引量:18

An Analysis on the Role of the Teaching Method of Critical Thinking Playing in American Health Education --Concurrently Reviewing Paul's Perspective on Critical Thinking
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摘要 20世纪 80年代以来 ,在世界卫生组织 ,“健康促进”运动的推动下 ,各国都在致力于本国健康教育的发展。本文将重点评介美国健康教育中的批判思维教学方法 ,并对保罗 (Paul)的批判思维观进行分析评价 ,以期有一定的借鉴。 With the stimulation of the movement of Promoting Health held by International Health Organization, developing health education has been an important part of educational reform in each country. The discussion about the analysis, understanding and using of the method of Paul's critical thinking can be used as reference for our educational refrom.
作者 王建平
出处 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2002年第5期47-50,共4页 Studies in Foreign Education
关键词 教学方法 批判思维观 美国 批判思维教学 健康教育 保罗 teaching of critical thinking health education Paul America
  • 相关文献

参考文献2

  • 1[美]BroadbearJamesT keyserBetterB.健康教育中批判思维教学方法[J].学校健康期刊,2000,(10).
  • 2国际21世纪教育委员会.学习—内在的财富[M].北京,教育科学出版社,1998.

共引文献3

同被引文献64

引证文献18

二级引证文献120

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