出处
《教育评论》
CSSCI
北大核心
2002年第2期76-77,共2页
Education Review
同被引文献33
-
1周蔓雪.对幼小衔接工作有关问题的新认识[J].四川师范大学学报(社会科学版),2005,32(S1):219-220. 被引量:20
-
2马以念,谢秀莲,王冬兰.农村幼小衔接的问题与对策[J].学前教育研究,1999(1):18-20. 被引量:14
-
3秦振飙,候莉敏.幼小衔接课程现状的调查与反思——对广西幼儿园教师和小学教师的比较研究[J].学前教育研究,2005(5):17-19. 被引量:22
-
4黎洁仪,钟英明.幼小衔接期的儿童美术教学尝试[J].韶关学院学报,2005,26(10):121-124. 被引量:3
-
5陈丽红.盲校幼小衔接现状分析及解决对策[J].中国特殊教育,2006(2):52-55. 被引量:3
-
6董小玉,杨晓萍.从开蒙到开化——终身教育背景下小学语文教材对幼小衔接的关照[J].学前教育研究,2007(7):25-27. 被引量:7
-
7徐治娴.正确理解启蒙教育──兼谈幼小衔接问题[J].黑龙江教育(高教研究与评估),1995(11):19-21. 被引量:3
-
8杨素梅.浅议学前教育小学化问题及其对策[J].上海教育科研,1995(2):48-49. 被引量:7
-
9李敏谊,崔淑婧,刘颖.近十年国外不同利益相关者对于幼小衔接问题看法的研究综述[J].外国中小学教育,2010(5):11-17. 被引量:15
-
10李敏谊,刘颖,崔淑婧.国外近10年幼小衔接理论研究综述[J].比较教育研究,2010,31(5):86-90. 被引量:48
二级引证文献12
-
1姚宁.幼儿教育中幼小衔接教育意义及方法分析[J].新一代(理论版),2020(14):210-210.
-
2郑建梅.学校开展幼小衔接的途径与方法研究[J].名师在线,2020(26):95-96. 被引量:5
-
3陈丹,赵冬梅.我国幼小衔接研究热点、主题和发展现状的可视化分析[J].唐山师范学院学报,2021,43(3):132-138. 被引量:4
-
4强春兰.幼小衔接教育的主要内容和方法探究[J].启迪,2022(14):104-105.
-
5汪晓赞.《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》的课程内容结构与特色[J].首都体育学院学报,2022,34(3):241-252. 被引量:52
-
6王婷婷.试分析幼儿教育中做好幼小衔接工作的策略[J].课程教育研究,2022(7):151-153.
-
7贺平.家园共育促幼小科学衔接[J].动漫界(幼教365),2022(44):80-81.
-
8倪晓连.实现幼小有效衔接教学策略探究[J].国家通用语言文字教学与研究,2022(9):179-181.
-
9索志彤.幼儿园幼小衔接的实施方法与策略分析[J].课程教育研究,2023(3):124-126.
-
10杨琼.幼儿园科学做好幼小衔接工作的有效策略研究[J].教师,2023(17):90-92. 被引量:1
-
1刘海英.幼儿园加强幼儿教育和小学教育衔接的探讨[J].读写算(教育导刊),2013(23):92-92.
-
2刘万永.注重大学与中学教育对接[J].教师博览(上旬刊),2002(1):6-7. 被引量:4
-
3许卓娅.尝试着用另一种眼光看“衔接”[J].山东教育,2004(27):21-22.
-
4卢承业,刘青林,甄碧云,董明丽.家庭教育与幼儿园教育衔接中的几个问题[J].教育研究,1987,8(6):44-45.
-
5刘建中,徐太水,王江然,王玉国.论高等教育与基础教育的衔接[J].河北师范大学学报(教育科学版),2004,6(6):87-89. 被引量:9
-
6梁文静.实现幼儿园教育与小学教育衔接的几点体会[J].时代教育,2015,0(14):268-268. 被引量:2
-
7王玉国,徐太水,孙秀芳.高等教育与基础教育衔接和整合的研究[J].河北建筑科技学院学报(社会科学版),2003,20(4):76-79. 被引量:6
-
8郭爱莲.谈如何有效做好中小学英语教育衔接[J].中国校外教育(中旬),2017,0(3):109-109. 被引量:2
-
9赵彩秀.浅谈大学数学教育与中学数学教育衔接[J].现代职业教育,2016,0(30):102-102.
-
10张俊忠.新课标小升初数学教育衔接研究[J].佳木斯职业学院学报,2014,30(2):287-288. 被引量:7
;