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今天,我们怎样做教师
How we should do as a preschool teacher to day
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摘要
本刊今年第1期刊发了一组从宏观角度反映上海市学前二期课改的文章,本期本栏所刊发的前7篇文章主要从微观的角度反映上海市学前二期课改情况,望读者能藉此对整个上海的学前二期课改有较完整的了解。
作者
施燕
机构地区
华东师大学前教育学院
出处
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2002年第2期52-54,共3页
Studies in Early Childhood Education
关键词
幼儿教育
幼儿教师
教育活动
活动主题
活动纪律
语言
师生关系
互动关系
物质环境
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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学前教育研究
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