出处
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2002年第2期60-60,共1页
Studies in Early Childhood Education
同被引文献8
-
1宾利云.语言教育与幼儿思维[J].语文学刊(高等教育版),2002(1):56-57. 被引量:2
-
2郭珣!湖北当阳.指导质疑释疑 发展幼儿思维[J].山东教育(幼教版).2001(Z3)
-
3官惠群.请与孩子争辩[J].学前教育研究.2000(04)
-
4陈帼眉编.学前心理学[M]. 人民教育出版社, 1989
-
5[瑞士]皮亚杰(J·Piaget) 著,傅统先 译.儿童的语言与思维[M]. 文化教育出版社, 1980
-
6吴继松.班级辩论赛的七种好处[J].湖南教育(上旬)(A),1999,0(10):22-22. 被引量:1
-
7侯文忠,臧秀东.灵活高效的幼儿辩论教学——潍坊市奎文区直机关幼儿园教学模式简介[J].山东教育,2000(27):28-28. 被引量:1
-
8刘西安.“班级辩论会”是一项有益的语文训练活动[J].九江师专学报,1999,18(4):90-92. 被引量:1
-
1樊海燕.分享也是一种教育[J].家教世界,2016,0(33):54-54.
-
2吴婷.情景教学在小学英语课堂中的运用研究[J].校园英语,2015(29).
-
3段志玮.讨论情景[J].家教世界,2016,0(27):56-56.
-
4“投石问路”话题预告[J].家教世界,2015(10).
-
5“投石问路”话题预告[J].家教世界,2015,0(1X):58-58.
-
6张乃艳.讨论情景[J].家教世界,2015(18).
-
7张菊.讨论情景[J].家教世界,2015,0(3X):55-55.
-
8王燕.创设讨论情境激发学习兴趣[J].小学教学(语文版),2001(6).
-
9黄玉琪.巧设数学情境打造实效课堂的探讨[J].成才之路,2015,0(20):80-80.
-
10丁杰.情境教学模式在文言文教学中的运用[J].课外语文(下),2015,0(4):37-37. 被引量:1
;