实践异步教学 清除教学死角
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1汤敏飞.谈异步教学与学生学习的个体化[J].异步教学研究,2004(1):49-50.
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2钟海彬.分层教学法在小学数学教学中的运用初探[J].时代教育,2015,0(8):264-264. 被引量:7
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3李传学,高桂华.教学成效高 课堂气氛好——异步教学法还课堂给学生[J].异步教学研究,2010(1):42-42. 被引量:2
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4唐明珠.多媒体技术在农村小学教学中的应用[J].小学教学参考(综合版),2016,0(6):32-33. 被引量:1
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5史育英.试谈多媒体技术在教学中的应用——兼谈多媒体教学的利与弊[J].计算机光盘软件与应用,2012,15(16):181-182. 被引量:3
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6陈虹.基于分层教学法的小学数学教学[J].新课程(小学),2013(4):123-123. 被引量:9
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7施叶丽.UTA辅助下专业信息素养培养模式的设计与实施[J].四川教育学院学报,2011,27(9):24-27. 被引量:2
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8周淦,郭栋,周宏灏.医科院校“基因导向”个体化用药教学现状经验及发展策略[J].中南药学,2011,9(9):716-718. 被引量:5
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