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扩大学生参与的信度和效度
被引量:
2
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作者
伍阳斌
机构地区
四川
出处
《中学语文教学参考(教师版)》
2002年第3期14-15,共2页
关键词
教育哲学规律
参与信度
学生
素质教育
创新教育
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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中学语文教学参考(教师版)
2002年 第3期
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