摘要
高中英语新教材重视培养学生运用英语的能力,试用后引起了教学方法和教学观念的深刻变化,调动了教师和学生训练英语听说能力的积极性.为了全面考查学生中学阶段具备的听说能力,部分省市在2001年的英语高考中增加了口试部分.这一改革适应了素质教育和社会发展的需要,为中学英语教学指明了方向.同时,高考英语口语测试也反映出当前中学英语教学中的一些问题,应引起教师和学生的重视.下面笔者将围绕高考英语口试口头作文中出现的问题,探讨其产生的原因及对策.
出处
《中小学外语教学》
北大核心
2002年第4期16-18,共3页
Foreign Language Teaching in Schools
