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浅论教育现代化与学校模式转轨
Education Modernization and the Change of School Model
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摘要
本文阐述了教育物质层面现代化、精神层面现代化与教育现代化的关系,指出学校在追求教育现代化过程中要实现从应试教育向素质教育转轨,并围绕素质教育的本质特征说明学校实施素质教育的操作策略。
作者
周善恒
机构地区
广州市教育科学研究所
出处
《教育导刊(上半月)》
2002年第04S期7-11,共5页
Journal of Educational Development
关键词
教育现代化
教育物质层面现代化
教育精神层面现代化
素质教育
人才观
办学质量观
“三个面向”
分类号
G520 [文化科学—教育技术学]
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教育导刊(上半月)
2002年 第04S期
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