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阅读指导教学浅探
被引量：
2
A Discussion of the Teaching of Reading Guidance
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摘要
本文就阅读指导教学的三层目标、四大原则、三大策略等问题,结合教学试验,进行了探讨。
作者
杨雪梅
机构地区
广州市达德综合高级中学
出处
《教育导刊（上半月）》
2002年第04S期30-31,共2页
Journal of Educational Development
关键词
阅读指导教学
迁移运用
人文性原则
互动阅读
开放式考试
中学教育
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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教育导刊（上半月）
2002年 第04S期
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