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运用多媒体提高学生认知能力 被引量:1

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摘要 “让学生生动活泼、主动地发展”是教学改革的着眼点,是素质教育的重要内容,而课堂教学又是实施素质教育的主战场。因此,推进素质教育就必须在课堂教学中落实素质教育目标。随着科学技术的不断发展,教师、学生、多媒体已构成课堂教学系统的三大要素。如何摆正教与学的关系,怎样使多媒体为落实教学目标、提高教学效率、培养学生认知能力发挥更大的作用。
作者 郑华皆
机构地区 桃源县漳江小学
出处 《中小学电教(学生版)》 2002年第3期26-27,共2页
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