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关于信息技术与课程整合的理论思考 被引量:129

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摘要 一、信息技术课程的本质与目标关于中小学信息技术课程的开发,一般认为经历了两个阶段:第一阶段称之为“计算机课程”
作者 何克抗
出处 《中小学信息技术教育》 2002年第1期27-36,共10页
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