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班主任角色距离浅析
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摘要
学校是一个舞台,班主任则是这一舞台上的重要角色。由于决定班主任角色表现的因素具有多元性和相关性,因此,在班主任的工作实践中就会出现角色承担者与其所承担的角色之间的距离。这种距离主要表现在角色的丢失、倦怠、误差和压抑等方面。
作者
黄美蓉
机构地区
江苏省无锡洛社师范学校
出处
《班主任》
北大核心
2002年第3期13-14,共2页
关键词
班主任
角色距离
班集管理
社会教育环境
角色误差
角色丢失
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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