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激励——唤起学生内驱力的重要方法 被引量:1

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摘要 以学生为主体,唤起他们的内驱力,激发他们的学习动机,使其主动参与教学过程,才能获得教学的成功。这是一个不可争议的事实,也是为广大教育工作者所认同的基本经验。如何唤起学生的内驱力呢?我的体会是,激励是唤起学生内驱力的重要方法。
作者 关仁彰
机构地区 湖北省仙桃中学
出处 《班主任》 北大核心 2002年第3期18-18,共1页
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