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激励——唤起学生内驱力的重要方法
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摘要
以学生为主体,唤起他们的内驱力,激发他们的学习动机,使其主动参与教学过程,才能获得教学的成功。这是一个不可争议的事实,也是为广大教育工作者所认同的基本经验。如何唤起学生的内驱力呢?我的体会是,激励是唤起学生内驱力的重要方法。
作者
关仁彰
机构地区
湖北省仙桃中学
出处
《班主任》
北大核心
2002年第3期18-18,共1页
关键词
学生
内驱力
目标激励
情感激励
成功激励
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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