摘要
站在生命个体的立场上看,学校教育具有生命性,并以“学校教育生活”的方式影响着个体,具有个体生命资源价值。生命个体与学校教育间的关系是多层面的。
By the stand of living individual, education has life influence, and expresses itself as 'education life'. Life resources are contained in education. Living individual connects with education on several levels.
出处
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2002年第5期8-11,共4页
Theory and Practice of Education
关键词
生命个体
学校教育
生命性
生命资源
教育价值
living individual
school education
life influence
life resources
value
