寓创新能力的培养于课堂教学之中
出处
《辽宁教育研究》
北大核心
2002年第1期77-78,共2页
Liaoning Education Research
-
1徐淑燕,杨宪华.英语教学中学习者探究能力的培养[J].商洛学院学报,2009,23(3):43-45. 被引量：4
-
2陈建华,刘金林.促进学生数学理解的线性代数教学研究与实践——以为学生提供问题解决情境为抓手[J].大学教育,2014(1):91-93. 被引量：8
-
3路海东.自我解释学习策略及其应用[J].现代中小学教育,2008,24(9):63-65. 被引量：3
-
4无,罗星凯,赵光平,曾平飞,汪茂华,冯士季.大规模学业测评中对科学探究的考查[J].基础教育课程,2010(3):64-70. 被引量：8
-
5张家琼,沈军,朱德全.数学新课程问题式教学评价探析[J].西南师范大学学报（自然科学版）,2005,30(1):188-190.
-
6钟启泉.教学实践模式与教师的实践思维——兼评“特殊教学认识论”[J].教育研究,2012,33(10):108-114. 被引量：28
-
7肖常磊.迁移在化学教学中的应用[J].中小学教师培训,2002(5):39-40.
-
8张立新,夏惠贤.论基于交往的教育实践观及其课堂教学策略[J].外国中小学教育,2008(5):6-11.
;
