对结合各学科开展研究性学习的几点思考

研究性学习课程开设初期,不必过分强调它的“综合性”,而应多结合各门学科开展研究性学习。这不仅有助于教师教学方式、学生学习方式的改变,而且可以改变教师知识面狭窄、参与能力弱的状况,还有助于教师和学生观念的转变,提高参与研究性学习的积极性,保证研究性学习的顺利实施。