伯明翰文化研究中的实用主义教育思想解析

Interpretation of the pragmatism thought on education in the Birmingham Center for Cultural Studies

本文通过考察伯明翰文化研究的发展,深入分析了伯明翰文化研究与教育,尤其是与美国实用主义教育的共通与吻合,力图从文化的变迁中寻求教育理论的沿袭、发展及其现实意义。